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胜者教育:注重培养少年商学思维,延伸少年天赋

2022年02月16日 13:40:17   [来源:互联网]   [阅读:-]
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      天赋,是一个看似模糊的概念。孩子的天赋究竟是什么?如何发现?如何挖掘?如何验证?如何让天赋得到锻炼与延伸?在胜者教育探索和实践了十几年之后,对于这样一串问题给出了自己有力的回答——少年商学教育是青少年天赋最好的延伸。

      在胜者,青少年会以创业者身份,接受最具实战性的商学教育,不仅能学到创业的基本知识、掌握创业的核心要素、学会撰写商业计划书(BP),还通过沙盘推演、体验项目路演等环节模拟一整套完整的创业过程。

      而在这样一个创业过程中,“共赢的商学思维”是胜者老师反复强调的:决定创业成败的核心要素有很多,比如:商业模式、产品、团队、资金、执行和运气等等,但核心要义还是企业管理者要懂得共赢,懂得合作,因为共赢理论正在成为市场的主旋律。成功的事业往往需要志同道合的人携手共进、结伴而行,这就要求企业内部要学会在合作共事中加深了解,在互相尊重中增进团结,使整个团队在思想上同心,行动上同步,这既是一种品德同时又是一种责任;而企业和企业之间应增强积极合作,努力营造一个有序的市场经济环境。

      除了分享商业领域的共赢精神,老师还给大家介绍了一个公式,以帮助大家理解何为共赢。著名的心理削减荣格有这样一个公式:“我+我们=完整的我”,绝对的我是不存在的,只有融入我们的“我”,才能实现真正的我。企业需要竞争,但更需要摆正竞争与合作的关系,尽量避免恶意竞争,要精诚合作,实现优势互补,在竞争中求得共同发展,这才是真正的“赢”。

      据悉,胜者教育始终把“共赢意识”作为每个孩子的必修课加以着重培育。其独创的胜者少年163模型中的6大必备素质与能力中,解决问题的能力和智慧与社会责任感,就突出强调了与别人合作达成目标实现共赢的重要性。这也是为什么在胜者的教育内容中,经常会出现团队创业模拟、组团沙盘对抗、结对解题竞技等科目设置的原因。

      胜者教育创始人张益铭在给孩子们上课的时候表示,共赢的重要性是不言而喻的,小到我们的学习生活,大到全世界范围内的国与国关系,无一不需要运用共赢的智慧。“在当今时代,合作、共赢的意义被进一步扩大:丝绸之路,一带一路等将世界链接成地球村;产业链,让全世界经济融为一体,人类命运共同体的理念应运而生。”

      对于胜者教育为什么如此看中培养孩子们的商学思维,张益铭向记者表示:“教育并不是灌输,而是点燃和启迪,唤醒孩子的内心,让他们自我改变和成长。”胜者给学员们提供了体验未来工作环境的绝好机会,通过课堂上的创业项目实践,激发学员们的创业意识,培养就业创业的能力。在学员的心里种下了创业的种子,少年们有了梦想,就会产生向上的力量。

      总有人或企业在一次次社会变革的洪流中发现自己的短板和缺失,也总有人或企业能在危机中找到转机并得到快速成长,张益铭认为商学思维在其中发挥着重要作用。胜者始终注重青少年商学思维的教育和培养,致力于为青少年未来的人生建立起一道坚实的防线,让中国青少年跨越知识的边界,天赋得到最好的延伸。

      商学思维的养成并非一蹴而就而是日积月累的过程,通过在胜者的洗礼,孩子们从基础的劳动价值和工作意义开始,意识到了学习是让自己不断增值的重要过程;在参与商业路演的同时,从对财富毫无概念、懵懂无知,到通过不断努力吸引投资人的青睐,最终获得融资,对商业的基础运作逻辑产生认知;从团队意识薄弱、不遵守合作规则,到逐步建立起规则意识,将合作共赢根植于心。

      从陌生到伙伴,从单打独斗开始合作共赢,胜者学员的家长们也表示“孩子呈现出的财商成长非常快”,同时更欣慰地发现“从训练营走出来之后孩子们的变化,无论是面对生活的困难、对待学习的态度,还是对人生的规划,都更加积极向上、视野更开阔,格局也更远大”。

      这些品质和能力的铸就,无疑会让孩子受益终身。

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